Veckobrev v.21

Hej!

I måndags fick barnen med sig papper hem om lägerskolan. Det var information om vilka som kör dit och vilka som kör hem, vilka som ska ta med tält, packlista och vägbeskrivning. Hör av er till mig så fort som möjligt om någon fått kör- eller tältförhinder Har ni andra frågor angående lägerskolan, tveka inte att höra av er! 🙂

Den här veckan har vi jämfört olika källor på internet. Är det som står här sant? Vem är avsändaren? Vad vill avsändaren? …

Vi har också haft sista läsuppdraget och boksnackisen. Nu fortsätter vi att stoppa in lässtunder under resten av terminen. Viktigt sedan att hålla igång läsningen under sommarlovet inför mellanstadiet.

Nu på måndagen 29/5 är det dags för friidrottsdag för åk f-3. Barnen kommer ombytta till skolan.Skolan tar med mat och festis till alla. Jag är på utbildning den här dagen så Åsa och Gölin tar hand om klassen.

Barnen behöver ha med sig:

  • Kläder efter väder
  • Vattenflaska
  • Matlåda att äta lunchen ur
  • Bestick

Nu är det dags att lämna tillbaka laddarna! Senast den 1 juni ska laddaren till barnens iPad lämnas tillbaka till skolan!

torsdag 1/6 tar vi en sväng till Sigtuna och tittar på kommunens historia. Vi börjar i vanlig tid och är tillbaka på skolan innan lunch. Så idrott blir det som vanligt den dagen. OBS! Idrotten är INNE den här dagen!

Måndag den 12/6 är det terminens sista dag. På kvällen blir det skolavslutning på skolgården. Barnen samlas då 17.45 i sina klassrum.

Här kommer en discoinbjudan från åk 5:

v.22:

måndag: friidrottsdag (kom ombytta)

tisdag:

onsdag: sista dagen att lämna tillbaka laddarna

torsdag: utflykt till Sigtuna, idrott INNE

fredag:

 

 

Veckobrev v.20

Hej!

Stort tack till alla som var med på Höjdareftermiddagen! Vilken uppslutning, alla barn i klassen hade besök! Ert engagemang gör skillnad, heja alla föräldrar! 🙂

Vilken underbar dag vi fick i torsdags på Naturhistoriska riksmuseet! Barnen var intresserade och duktiga. Eftersom det var så varmt och skönt kunde vi äta våra matsäckar utomhus innan det var dags att åka tillbaka till skolan. Klassen fick beröm på tunnelbanan för att de var så lugna och fina, snyggt jobbat alla 3:or! <3

Idag har vi läst om fjärilens spännande livscykel från ägg till fjäril. Dessutom var det dags att gräva upp plankan som vi grävde ner för ungefär ett år sedan. Vi samlades i matsalen och via skype kunde hela skolan följa uppgrävningen!

Måndagen den 29/5 är det dags för friidrottsdag för åk f-3. Den dagen kommer barnen ombytta till skolan. Barnen behöver ha med sig:

  • Kläder efter väder
  • Vattenflaska
  • Matlåda att äta lunchen ur
  • Bestick

Nästa vecka är det en kort vecka med endast 3 skoldagar. Torsdag har båda skola och fritids stängt, men på fredag är fritids öppet.

Nu är organisationen inför nästa läsår klar! Läs mer på Cecilias blogg. Idag har klassen fått med sig ett brev hem från deras nya lärare, Bea! <3

v.21:

måndag:

tisdag: sista läsuppdraget och Nomp-uppdraget tillbaka

onsdag:

torsdag: lediga (röd dag)

fredag: skolan stängd, fritids öppet för anmälda

 

Hoppas nu på en varm och härlig helg!

Veckobrev v.19

Hej!

Skulle det finnas VM i arbetsro kan jag ge mig på att klass 3 på Steningehöjden skulle kamma hem guldet! Det är fantastiskt att se vilken härlig arbetsro som råder vid såväl enskilt arbete, stationsarbete som samarbetsuppgifter. Man känner sig stolt att lämna över en sådan guldklass till mellanstadiet! ❤  Det har varit en röd tråd för våra tre år tillsammans, arbetsron! Extra kul nu också när klassen blivit fenomenala på att samarbeta. Ofta slumpar jag fram arbetskompisar och resultat blir alltid strålande. Jag är imponerad av klass 3!

Vi pratade idag om hur viktigt det är att ta hand om varandra på rasterna också. Vi kom fram till att alla måste hjälpas åt för att få en toppenavslutning på terminen även ute på rasterna.

I matematik den här veckan har vi arbetat med vikt. Vi har bekantat oss med enheterna g, hg och kg. Barnen har uppskattat olika föremåls vikter och sedan med hjälp av en balansvåg tagit reda på den rätta vikten. Det har varit både roligt och lärorikt.

Som en slutkläm på vårt arbete med samhällsfunktioner har klassen tillsammans tänkt efter vad som behövs i ett samhälle och vad vi har här hos oss i vår kommun. Utifrån den checklistan har de skapat ett samhälle i minecraft där alla dessa funktioner ska finnas med. Det har byggts sopstationer, vårdcentraler, skolor…

På bildlektionen idag har vi ritat fjärilar. Barnen fick i sin iPad se en instruktionsvideo hur man gör och sedan härmat efter. Även på bilden råder såklart arbetsro och det blir ett helt ljuvliga resultat när man fokuserar så bra på uppgiften. Se:

Nytt försök…. att besöka Naturhistoriska Riksmuseet gör vi på torsdag (18/5) nästa vecka! Då ska det vara öppet…! Vi får med oss baguetter från skolan till barnen, men vill man bättra på matsäcken går det naturligtvis bra!

På tisdag (16/5) nästa vecka är jag borta hela dagen och arbetar med bedömning av de nationella proven. Malin och Åsa tar hand om klassen den dagen.

I veckan har hela skolan fått fundera på ”Jag om 20 år…”. Det blev en spännande skrivuppgift. Resultatet? Det (och mycket mer…) får ni se på Höjdareftermiddagen onsdagen den 17/5 kl 15-17!

v.20:

måndag: OBS! ingen idrott

tisdag: läsuppdraget och Nomp-uppdraget tillbaka, Ida borta

onsdag: nya uppdrag med hem, Höjdareftermiddagen 15-17

torsdag: till Naturhistoriska riksmuseet

fredag:

Veckobrev v.18

Hej!

Äntligen sol och vårvärme, underbart!

I veckan har vi jobbat på som bara den. Klassen  blev väldigt glad när vi upptäckte att vi hade fått post. Det var en bunt brev från en klass på Eddaskolan. Genast satte klassen igång med att svara på breven. När alla breven är klara ska vi skicka iväg dem och har vi tur så hinner vi få fler brev innan terminen är slut!

 

Barnen har inte bara skrivit brev i veckan utan även dikter. Vi tittade på en film om dikter och läste några dikter innan vi tillsammans skrev tre dikter. En vårdikt, en dikt som rimmade och en bokstavsdikt där alla orden började på samma bokstav. Därefter fick barnen skriva egna dikter. Wow, vilka poeter vi har i klassen!

På mattelektionerna har vi arbetat med sannolikhet. Det har varit mycket spännande och ett väldigt roligt arbetsområde. Vi har spelat ”Sista bönan in” i matteverkstaden. Fråga ditt barn hur spelet går till! Vi har singlat slant och undersökt hur stor sannolikheten är att få en viss siffra på tärningen.

På so:n har vi läst om vårt samhälle. Vart tar alla sopor vägen? Hur blir vårt avloppsvatten rent? Hur går det till på ett sjukhus? Vad är en nyhet? Vad är det för skillnad på information och reklam?

Nästa vecka är Viva veckan stjärna!

På Cecilias blogg hittar ni nya månadsinformationen!

Imorgon är det sista dagen att fylla i enkäten om skolan som ni har fått hem i brevlådan! 🙂

Onsdagen den 17/5 är det Höjdeneftermiddagen 15-17. Då kommer barnen visa er runt i och utanför skolan. I vårt klassrum kommer ni att få se hur det har gått på de nationella proven. Mer information om eftermiddagen kommer!

v.19:

måndag: idrott ute

tisdag: läsuppdraget och Nomp-uppdraget klart, fritidshemmens dag

onsdag: nya uppdrag med hem

torsdag: idrott ute

fredag:

Veckobrev v.17

Hej!

Veckorna rusar fram och det är Valborg i helgen. På måndag är det röd dag (1 maj) och skolan är alltså stängd.

Nu är ”Nyckeln till skatten” utläst och klassen har den här veckan fått det ”nya läsuppdraget”. Det går ut på att barnen läser minst 10 sidor i sin bok som de lånat på vårt bibliotek. Minst en av dessa 10 sidor ska läsas högt för en vuxen. Vi övar nu på att upplevelseläsa och inte på upprepad läsning. Dessutom finns det i appen Showbie en liten ”boksnackis” varje vecka. Barnen skriver sina svar i Showbie.

På tisdag när boken ska med till skolan kommer de få läsa högt för mig och även berätta i en mindre grupp vad de har svarat på boksnackisen.

Det kanske låter snurrigt så här första gången, men barnen kommer snabbt att lära sig hur det går till. I Showbie finns även instruktioner för uppdraget.

Nomp-uppdraget fortsätter vi med terminen ut. Uppdragen kommer som vanligt att delas ut på onsdagar och ska vara klara på tisdagen veckan efter.

 

På en mattelektion i veckan har barnen använt måttband och undersökt några myter om kroppen. Stämmer det att underarmen och foten är lika långa? Är man lika lång från topp till tå som man är mellan fingertopparna då man håller armarna utsträckta? Var är mitten på kroppen? Hör efter med ditt barn vad vi kom fram till!

På bilden idag tittade vi närmare på kurbits. Vi gjorde en enkel bildanalys av olika kurbits och sedan fick klassen sätta igång att måla sina egna kurbits.

Lämna gärna lappen om lägerskolan nästa vecka så att jag och Åsa kan planera vidare. 🙂

Hälsning från idrotts-Edvin: Många glömmer sina idrottskläder. Även fast vi är ute byter vi om till idrottskläder och duschar efteråt. Kläder efter väder eftersom alla idrottslektioner är ute resten av terminen. Med undantag för en lektion…., men den kommer det information om senare.

 

17 maj är det höjdareftermiddag, välkomna alla föräldrar 15.00-17.00!

OBS! Bilderna är rätt inlagda, tyvärr kommer de åt fel håll i mobiler och iPads. Webbstjärnan har ingen lösning på detta… Så vrid på huvudet eller titta på en dator! 🙂

v.18:

måndag: lediga, skolan stängd

tisdag: läsuppdraget och Nomp-uppdraget tillbaka

onsdag: nya uppdrag med hem

torsdag: idrott ute (glöm inte kläder)

fredag:

 

 

Veckobrev vecka 16

Hej!

Den här veckan gick verkligen fort eftersom vi var lediga i måndags. Dessutom satt jag i möte hela dagen idag så Gölin och Åsa tog hand om klassen.

Trots en kort vecka så har vi hunnit med en hel del! Barnen har läst och återkopplat på varandras run-sms från järnåldern. Det var både spännande och roligt. Hade det möjligen smugit in sig någon bugg i skriften…!?!

I och med detta lämnar vi järnåldern och historia bakom oss och kastar oss nästa vecka in i vårt sista stora so-arbetsområde i åk 3, ”Vårt samhälle”. 🙂

I matematiken startade vi upp ett nytt arbetsområde, längd. Vi har under veckan bekantat oss med längdenheterna mm, cm, dm och m. Idag var barnen ute på längdjakt tillsammans med Gölin och Åsa.

Innan vi drog igång arbetsområdet visade jag barnen den pedagogiska planeringen över området så att de vet vad vi kommer att arbeta med och vilka frågor vi ska kunna svara på när arbetsområdet är färdigt. Vi tittar även på vilka förmågor vi ska öva och hur bedömningen kommer att gå till. När vi går igenom pedagogiska planeringen har klassen möjlighet att tycka till och komma med egna förslag. En bra övning inför åk 4.

Ni såg säkert även att Nomp-uppdraget den här gången bl.a. innefattade enhetsomvandling. Påminn barnen om att utvärdera Nomp-uppdraget i appen Showbie. På så sätt kan de få ett uppdrag på just deras nivå nästa gång!

Vi har även hunnit med en del programmering i veckan. Barnen fick den här gången instruktioner som skulle följas. Vi arbetade parvis i appen Scratch jr. Här kan ni se de två uppdragen klassen fick. Vill du se hur det gick just för ditt barn är det bara att kika på iPaden!

Första instruktionen:


[youtube https://www.youtube.com/watch?v=iPAOVTeouxY]

Nästa uppdrag:


[youtube https://www.youtube.com/watch?v=YNNiIy-qdas]
På idrotten i torsdags började klassen med orientering. Fortsättning följer utomhus nästa vecka.

Planera redan nu in Höjdeneftermiddagen onsdagen den 17/5 kl 15-17. Då är ni alla varmt välkomna till skolan för en mysig eftermiddag. Mer information kommer.

Dessutom kommer ni föräldrar under Höjdeneftermiddagen ha möjlighet att komma och se hur det har gått för ditt barn på de nationella proven i svenska och matematik.

Den här veckan har Ella varit veckans stjärna. Vi fick bl.a få lära oss massor om handboll! 🙂 På måndag lottar vi fram nästa veckas stjärna.

Alla barnen ska ha fått med sig en lapp hem om lägerskola i veckan. Kryssa i frågorna på baksidan och lämna tillbaka till oss under nästa vecka så ska vi se om vi kan få till det!

Glöm inte att fylla i enkäten som ni har fått hem i brevlådan! 🙂

v.17:

måndag: storsamling, idrott ute

tisdag: läsuppdraget och Nomp-uppdraget tillbaka

onsdag: nytt läsuppdrag och Nomp-uppdrag hem

torsdag: idrott ute

fredag:

 

 

Veckobrev v.14

Hej!

Heja alla duktiga treor som nu har genomfört samtliga nationella prov!! Ni är grymma! Efter lovet kommer de som varit sjuka och lediga att få göra delproven som de missat. Därefter kommer alla ni föräldrar få möjlighet att se hur det har gått för just ditt barn på alla prov. 🙂

När klassen har gjort matematikproven har den metakognitiva förmågan hängt runt halsen för att påminna barnen om att ta det lugnt, tänka efter noga och titta igenom provet en extra gång när man känner sig klar.

På SO:n arbetar vi vidare med järnåldern. I veckan fick klassen skriva ”run-sms”….

Idag var det Noas sista dag hos oss på Höjden.:-( Noa bjöd oss på glass och delade ut kontaktuppgifter till alla klasskompisar så att alla som vill kan fortsätta hålla kontakten. Det blev ett tårfyllt avsked. Noa var ju med i klassens ”startelva” när vi startade upp Steningehöjden för tre läsår sedan. Stort lycka till i nya skolan och framtiden bäst Noa, vi kommer att sakna dig!

rektorsbloggen hittar ni ny månadsinformation!

Nu önskar jag alla ett härligt påsklov! Vi ses igen tisdag den 18/4.

 

v.15 : PÅSKLOV

v.16:

måndag: PÅSKLOV

tisdag:

onsdag: nytt Nomp-uppdrag och läsuppdrag med hem

torsdag: idrott ute

fredag:

 

Veckobrev v.13

Hej!

Idag har vi invigt Höjdens bibliotek och det känns kanon att vara igång! Nu hoppas vi att alla elever kan få till flera mysiga lässtunder under kommande vecka! 🌟 På tisdag går vi dit och lånar våra första bok!

Från och med vecka 14 börjar vi på Höjden med utomhusidrott. Det betyder att alla behöver tänka på kläder efter väder! 

Den här veckan har vi haft besök av de nya eleverna och den nya pedagog som börjar hos oss på torsdag nästa vecka. Ett väldigt positivt besök och nu är vi ivriga att få hit våra nya vänner! 🙂

Vi i klass 3 river av det ena nationella matteprovet efter det andra. Barnen är lite nervösa, men de blir alltid så glada när de ser att proven inte är så svåra. Nästa vecka gör vi de sista delarna. Är man sjuk får man göra sitt missade prov efter påsklovet.

Den här veckan har klassen gjort färdigt sina ordklassvärldar i Minecraft. I sin ordklassvärld har varje barn byggt tre hus, substantivhuset, verbhuset och adjektivhuset. I substantivhuset har de satt ut minst 10 skyltar på substantiv t.ex kök, lampa, dörr, trappa…. I verbhuset har de satt ut minst 10 skyltar med verb som passar in i de olika rummen. T.ex i köket kan man skriva koka, steka, äta… I adjektivhuset finns alltså minst 10 skyltar med adjektiv från huset. T.ex röd, lång, brant… Titta gärna in i ditt barns ordklassvärld! 🙂 Nästa vecka ska barnen få besöka varandras världar.

Idag var fyra av våra faddrar (åk 6) in till oss och berättade om några nyheter från veckan. Det var utrikesnyheter och sportnyheter. Nästa vecka får vi en ny nyhetsuppdatering, roligt och spännande tycker vi!

På måndag är jag på utbildning. Åsa och Gölin tar hand om klassen!

Den här veckan fick vi lära känna veckans stjärna, Elisa, ännu bättre. Hon avslöjade bl.a att hon är en riktig gurktjuv hemma…! Nästa vecka är det Hawi som är veckans stjärna.

Malin önskar att alla barnen går in under fliken ”engelska” här på bloggen och läser ett meddelande från henne.

Nästa vecka är det Noas sista dag hos oss!:-( Vi önskar honom stort lycka till i den nya skolan! Vi kommer verkligen att sakna dig! <3

v.14:

måndag: Ida på utbildning, idrott ute

tisdag: Läsuppdraget (kap 23) och Nomp-uppdraget tillbaka

onsdag: Inga nya uppdrag!

torsdag: idrott ute

fredag:

 

v.15 PÅSKLOV

 

 

Veckobrev v.12

Hej!

I tisdags när det var studiedag var det internationella down syndromdagen och under några år har det uppmärksammats med Rocka sockorna. De som ville fick göra det på fritids den dagen och även här i skolan på onsdagen.
Varför just rocka sockorna då?
Jo, det är för att fira och uppmärksamma allas olikheter och det tycker vi passar fint med skolans vision:

”Alla är olika, alla är unika, alla kan lyckas!”

Den här veckan har vi gjort färdigt alla delprov i svenska. Barnen har läst högt för vår speciallärare Lisa och skrivit två texter. Nästa vecka är det dags för nationella prov i matematik. 🙂

I torsdags gjorde vi en uppskattad paus-övning som heter ”Vem startade rörelsen?”. Fråga ditt barn hur den övningen gick till!

Idag hade klassen sina sista teaterlektioner med Annika från kulturskolan. Grupperna spelade upp sina teatrar för varandra. Vilka fantastiska skådespelare vi har i klassen! 🙂


rektorsbloggen finns information om förflyttningen av elever från Valstaskolan som vi önskar att alla läser. Vi har pratat med alla elever om detta på skolan innan de gick hem idag.

I tisdags när det var studiedag var det internationella down syndromdagen o under några år har det uppmärksammats med Rocka sockorna. De som ville fick göra det hemma den dagen o även här i skolan på onsdagen.

Varför just rocka sockorna då?
Jo det är för att fira o uppmärksamma allas olikheter o det tycker vi passar fint med skolans vision:

”Alla är olika, alla är unika, alla kan lyckas!”

Tack till veckans stjärna, Hilda! Nästa vecka är det Elisa som är vår stjärna!

v.13:

måndag: idrott

tisdag: läsuppdraget (kap 22) och Nomp-uppdraget tillbaka

onsdag: nya uppdrag med hem

torsdag: idrott

fredag: invigning av skolans bibliotek

Veckobrev v.11

Hej!

Nu är äntligen våren här! Tänk vad man blir på bra humör av lite sol!:-)

Den här veckan har mycket tid gått åt till de nationella proven som vi har gjort i halvklass. Klassen har gjort ett muntligt prov i grupp samt två läsförståelseprov. I det första läsförståelseprovet skulle barnen läsa en berättande text. Efteråt skulle de svara på frågor om texten. Till en fråga fanns fyra olika svarsalternativ och det gällde för barnen att kryssa i det rätta alternativet. För att få godkänt på delprovet behövdes 13 av 18 rätt. Det andra läsförståelseprovet var upplagt likadant, men nu var det istället en faktatext om trafik som skulle läsas. Barnen kommer att visa er alla delproven när vi är färdiga. 🙂 Heja treorna!!

Nästa vecka väntar högläsningsprov och två skrivprov. Givetvis skriver barnen sina texter på iPaden som de är vana vid. Vid provtillfällena stänger vi av rättstavning, bokstavsljud och talsyntes.

Vi har även hunnit med att sammanfatta bronsåldern med hjälp av programmeringsappen ”Scratch jr”. Så fort filmen är färdig lägger jag den här på bloggen under barnets namn. Kommentera gärna så blir barnen glada! 🙂 Snart dags att ta itu med järnåldern alltså!
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=tt7_g9jBVR4]

I minecraft har barnen repeterat ordklasserna substantiv, adjektiv och verb. Hör efter och låt barnen visa er hur vi har gjort!

Bra jobbat veckans stjärna Miranda! Nästa vecka är Hilda vår stjärna!

På måndag nästa vecka (20/3) är jag på utbildning. Alexander och Åsa tar hand om klassen!

Nu på tisdag 21/3 är det studiedag. Fritids har öppet för anmälda.

Här kan ni läsa senaste månadsinfo från Cecilia.

v.12:

måndag: Ida borta

tisdag: STUDIEDAG

onsdag: Läsuppdraget och Nompuppdraget tillbaka. Nya uppdrag delas ut.

torsdag: idrott

fredag: sista teaterlektionen