Forntidsdag på Naturskolan

Vilken spännande dag vi har fått vara med om! Vi fick lära oss om hur människan levde för länge sedan som samlare och jägare. Låt barnen berätta till bilderna!

Tack alla föräldrar som hade möjlighet att följa med!!

Plankan

Nästa tisdag ska hela skolan tillsammans gräva ner en planka i jorden. På plankan ska vi spika fast en colaburk, ett tuggummi, ett godispapper, en äppelskrutt och ett bananskal. När vi är på plats igen efter sommarlovet ska vi gräva upp plankan igen och se vad som har hänt.

Idag på eftermiddagen fick barnen tillsammans med sina faddrar fundera vad som kommer att hända med sakerna på plankan. De diskuterade först och sedan dokumenterade de sina hypoteser i ett pic collage.

IMG_4861

IMG_4858

pic

 

Fröexperiment

Idag gjorde vi ett fröexperiment. Vi planterade ett solrosfrö i tre olika krukor med jord. Den ena krukan kommer bara få sol. Den andra krukan kommer bara att få vatten. Den tredje krukan kommer varken få sol eller vatten. Vi funderade tillsammans ut bra placeringar för krukorna. Sedan fick alla barn fundera ut vad de tror kommer att hända i de olika krukorna. Barnen ritade ner sina hypoteser och sedan fick de visa och förklara sin tankar för varandra. Fortsättning följer…

IMG_4821

Vi bygger mobiler!

Idag på NO:n var det dags för vårt sista balansuppdrag. Först tittade vi på en fantastisk film om balans (ni hittar den här på sidan ”Balansera och väga”). Sedan var det dags att inspireras av filmen, hitta lugnet och släppa loss fantasin!

Här kan ni se en filmsnutt från klassrummet, flitiga barn in action!

[vsw id=”v-CK9xJTKts” source=”youtube” width=”425″ height=”344″ autoplay=”no”]

Min plats på jorden!

I flera veckor har vi arbetat med rymden i vårt tema ”Jag i världen”. Idag var det dags att ta sig neråt för att landa på vår egen planet. Tillsammans med faddrarna gjorde barnen varsin vimpel med rubriken ”Min plats på jorden!”. Barnen började med att skriva ner sin galax, sedan planet, världsdel, land, landskap, län, kommun och slutligen en bild på sig själv. Det blev fina vimplar!

IMG_4175

Magnetisk?

Idag har vetenskapsmännen i Steningehöjdens första klass tagit reda på om deras 20 föremål var magnetiska eller inte. De ställde hypoteser, prövade och sorterade föremålen efter egenskapen magnetisk eller inte magnetisk.  Alla vetenskapsmän var mycket delaktiga och samarbetade finfint! 🙂

magnetisk

Detektiver och barrträd

Idag har barnen varit mattedetektiver igen. De arbetade två och två och det gick mycket bra att lösa dagens svåra fall! Sedan tittade vi på lösningarna och berättade hur vi hade kommit fram till dessa. Vi pratade också om vad som hade varit svårt och vad man behövde tänka extra noga på!

uppdrag 2

detektiv

Efter lunch arbetade vi med barrträd. Vi pratade om likheter och skillnader mellan granen och tallen.

barrträd

 

Tisdagsbestyr

Idag har vi hunnit med massor! Vi har arbetat med bokstaven Ss. (Projektorn äntligen på plats!!)

Ss

På matten arbetade vi med fler och färre. Det tyckte många var svårt. Speciellt färre. Öva gärna hemma. Mamma får 7 köttbullar, Oskar får 2 färre. Hur många köttbullar får Oskar? Hemma hos familjen Björk sitter det 4 personer runt köksbordet. Hos familjen Alm sitter det 3 fler personer runt köksbordet. Hur många personer sitter runt familjen Alms köksbord?… o.s.v.

flerfärre

Efter lunch började vi arbeta med träd. Vi lärde oss trädets delar stam, rötter, grenar, kvistar och krona. Sedan tog vi en promenad ut och plockade olika löv.

trädets delar

 

En fullspäckad tisdag!

Nu föräldrar går det att följa vår blogg och få meddelande vid nya inlägg. Gör ett nytt försök så får du se!:-)

Idag har vi hunnit med massor! Jag har läst första kapitlet ur ”Stora boken om sandvargen”. Vi stannade till lite här och där i texten och förutspådde (spågumman) vad som skulle komma härnäst i texten.

Vi tittade på ett avsnitt av bokstavslandet.

bokstavslandet

Eftersom dagen var lång så rev vi av en dans också!

just dance

På sista lektionen för dagen pratade vi om frukter och grönsaker.

frukter