Klossar

Idag har vi byggt med klossar på matten. Barnen var mycket duktiga och tyckte att det var lätt och roligt!

kloss

 

 

 

 

 

 

 

Vi använde våra iPads för att spåra siffrorna. Det är så lätt att siffrorna kommer åt fel håll!

spåra

Detektiver och barrträd

Idag har barnen varit mattedetektiver igen. De arbetade två och två och det gick mycket bra att lösa dagens svåra fall! Sedan tittade vi på lösningarna och berättade hur vi hade kommit fram till dessa. Vi pratade också om vad som hade varit svårt och vad man behövde tänka extra noga på!

uppdrag 2

detektiv

Efter lunch arbetade vi med barrträd. Vi pratade om likheter och skillnader mellan granen och tallen.

barrträd

 

Tisdagsbestyr

Idag har vi hunnit med massor! Vi har arbetat med bokstaven Ss. (Projektorn äntligen på plats!!)

Ss

På matten arbetade vi med fler och färre. Det tyckte många var svårt. Speciellt färre. Öva gärna hemma. Mamma får 7 köttbullar, Oskar får 2 färre. Hur många köttbullar får Oskar? Hemma hos familjen Björk sitter det 4 personer runt köksbordet. Hos familjen Alm sitter det 3 fler personer runt köksbordet. Hur många personer sitter runt familjen Alms köksbord?… o.s.v.

flerfärre

Efter lunch började vi arbeta med träd. Vi lärde oss trädets delar stam, rötter, grenar, kvistar och krona. Sedan tog vi en promenad ut och plockade olika löv.

trädets delar

 

Läsebok och 5-kamraterna

Det var mycket stolta barn som läste upp kapitel 1 i läseboken för mig idag!!! Vad de hade tränat, strålande! Imorgon kommer en ny hemuppgift, kapitel 2. Läs endast kapitel 2!

Några barn får imorgon med sig hem en bok med lite mer text. Prova några veckor och skriv hur det går. I skolan läser jag först kapitlet i min ”lärarbok” med mycket text så alla kan följa med i bokens handling. Sedan läser jag med varje barn deras text. Läs texten flera dagar hemma.

Idag har vi även arbetat med 5-kamraterna på matematiken. Fråga gärna ditt barn vilka de är!

Påminner om skoljoggen imorgon. Ta på bra kläder redan på morgonen. Hela skolan springer samtidigt på eftermiddagen.

Dagarna går väldigt fort och vi har det väldigt trevligt om dagarna!:-)

Talet 5

Idag har vi arbetat med talet 5. Barnen plockade 5 klossar av en färg och 5 klossar av en annan färg. Sedan byggde de 5-torn med 5 av sina 10 klossar. Femtornet ritades av och under tornet skrev de hur många klossar de använt av varje färg t.ex 2 + 3.

femhus

Framme hos mig fick barnen jobba med skattlådan. Det är en ask med 5 pärlor i och en liten vägg så de bildas två fack i asken. Först skulle de gissa hur pärlorna hamnade i asken, sedan skaka asken och titta efter. Gissade jag rätt!?!

skattlåda

 

 

 

Äpple, sifferrace och läsning!

Oj, vad tisdagarna är långa. Extra långa när det är tråkigt väder…, men vi hinner med massor på dagarna! Barnen är härligt sugna på skolarbete, vilket förstås glädjer ett frökenhjärta!

Idag har jag läst ”Sagan om det röda äpplet” för klassen. En mycket tokig historia. Den boken passade extra bra idag när vi senare på no-lektionen började lära oss äpplets delar.

röda äpplet

Barnet har spelat ett spel med sig själva idag, sifferrace. Man slår en tärning och fyller i en ruta vid den siffran man får. Sedan slår man om och om igen tills en siffra går i mål. 4:an var den siffran som vann flest gånger i klassen. Här observerar jag ifall barnen ser antalet direkt på tärningen eller ifall de räknar prickarna. (Under fliken ”matteplaneten” kan du skriva ut spelet och utmana någon där hemma!)

sifferrace

Vi har också pratat om varför det är bra att kunna läsa. Här är några kloka svar från barnen:

-Då kan man läsa för sin lillasyster.

– Om man bor själv utan mamma så kan man läsa om det kommer ett brev. Det kan vara ett viktigt brev.

– När man ser en film som är på engelska. Då kan man läsa texten.

– Så man kan läsa på skyltar när man kör bil.

 

Imorgon onsdag är jag på kurs hela dagen. Vår IKT-pedagog Lena har hand om barnen fram till lunch. Sedan kommer Özlem ha hand om dem efter lunchen.

Vi ses på föräldramötet imorgon. 18.00 har vi gemensam start i matsalen. Välkomna!

Veckans mål och bokstaven Oo

Den här veckan har klassen som mål att räcka upp handen. Det är ett av våra skolknep och det ska vi bli proffs på! På fredag får barnen tänka till hur det har gått. Vi har övat för fullt och det går riktigt bra, redan första dagen!
mål

Idag började vi titta lite närmare på bokstaven Oo. Barnen fick kort med olika bilder på. De fick lyssna om o:et kom först, inuti eller sist i ordet.

oo

Vi hann även med en sida från vår mattebok, Eldorado. Några barn í taget kom fram till mig vid runda bordet och pratade och jobbade med matte. De andra barnen målade och klippte ut ormar.

orm

På idrotten ritades en karta över skolgården, inte så lätt minsann!